崗位目標考核自查報告
崗位目標考核自查報告
本學年各項教育教學工作即將完成,回首一年的工作,我們欣慰的看到全體師生精誠團結,共謀發(fā)展,使我校的各項工作穩(wěn)步推進,為全學年各項目標的實現(xiàn)打下穩(wěn)定的基礎,現(xiàn)就我校一年來的各項工作及崗位目標完成情況匯報如下:
第一部分:崗位目標完成情況
主要工作指標完成情況:
一、學校建設:
1、廁所改造:修建化糞池 立方米。
2、搭建自行車棚一座。
3、新添墻面板面3副。
二、教育科研
1、教研課題:小班化教學研討縣級。(正在進行)
2、論文發(fā)表:2人。
三、兩支隊伍建設:
1、學歷提高培訓2人。
2、薄弱學科教師培訓:2人。
四、信息技術教育:
1、建成學校主頁。
2、校內教學示范課2節(jié)。
3、優(yōu)秀教學課件設計:1人。
第二部分:學校工作匯報
一、加強校園管理,創(chuàng)建文明、安全、優(yōu)雅的校園。
我校有發(fā)展的長期規(guī)劃和短期的安排,可概括為:“創(chuàng)建環(huán)保校園,兩帶三點靚起來;創(chuàng)設文化氛圍,校園處處皆育人;創(chuàng)造和諧校園,教學質量提起來。”本學年,我們投入大量資金對我校舊教學樓進行了維修,制作了宣傳版面等校容校貌發(fā)生了很大的變化,文化氛圍建設有序展開,以學會學習為主體的教學樓文化氛圍建設以達到目標;(本學期新制版面10余張)以學會生存,學會健體為主題的活動區(qū)、生活文化氛圍建設基本達標。同時,還提出了:“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子;我運動,我健康,我快樂”的口號。
二、以“固師本、立名校”為師資理念,加強教職工隊伍建設。
1、教育的發(fā)展系于教師,教師的素質決定著學校的教學質量,我校始終堅持“固師本、立名校”的師資理念,在教職工管理方面做了大量的工作,組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》,嚴格遵守《教師職業(yè)道德行為八不準》。和教師簽定了教師職業(yè)道德承諾書等,通過教育活動的開展,我校教師的事業(yè)心進一步加強,一個比師德、竟師能的氛圍以基本形成。
2、完善教職工考核辦法和業(yè)務檔案管理,積極實施縣局有效教學實施細則,并制定了我校有關考核方案及實施細則,每月通過各項檢查對教師量化得分,并將結果作為評優(yōu)升職的依據(jù)。
3、以人為本,調動教師的積極性。學校每學期都要拿出一定的資金改善教師的辦公條件,修建自行車棚一間,為辦公室配備了熱水壺、棉門簾、取暖爐等,為教師提供了一個舒適、安全的辦公環(huán)境。
4、放眼長遠購置教學設施。本學期我校購置電腦、激光打印機各一臺,極大的提高了工作效率,同時我校專門聘請縣電教中心專業(yè)人員對我校微機室、遠程設施進行徹底維修,目前全校微機正常運轉,有效保障了教學應用。
5、新建學校網(wǎng)站。我校為擴大學校影響為教師提供一個交流展示的平臺,并成功與縣局、市局、中國班主任網(wǎng)、優(yōu)秀試題網(wǎng)鏈接,為教師綜合素質的提高提供培訓平臺,效果良好。
三、加強教育教學管理,扎實推進有效教學。
1、加強教研組管理。堅持每周教案審簽制度。堅決杜絕無教案上課,教導處每月組織檢查一次,并在全干會上予以通報。
2、加強聽評課制度。我校聽評課按開學初全員參與,學期中組內推薦公開課、示范課,以及第三輪每周一節(jié)公開課的形式進行,將課堂教學常抓不懈,進一步提高了教師的課堂駕馭能力。同時,有2名教師參加了教學能手縣級封閉式賽教活動,效果良好。
3、加強單元章節(jié)訓練。我校明確規(guī)定每單元至少檢測一次,并且由教導處跟蹤掌握其真實性,確保了質量的有效形成。
4、強化月考核。我校每月對教師整體工作進行全面考核,有針對性加強單元章節(jié)檢測,學生作業(yè)布置與批閱,聽評課等細節(jié)進行考核,并做到每周一全干會通報,有效提高教師綜合素質,為教育質量的再提高打下基礎。
5、加強細節(jié)管理。我校借鑒大吉小學抓操前及早讀,對全校教師提出:加強班級管理,加強學生干部培養(yǎng),早操前班干部在黑板上書寫當天早讀任務,中午課前自習,完成一切正式作業(yè),放學后學生自主閱讀一些課外知識等要求,全面提高學生素質。
四、加強教研工作,全面提高教師綜合素質。
1、加強有效教學各環(huán)節(jié)學習與研討。我校利用周四教研活動時間對全員開展的有效教學進行集中學習,并對有效備課,有效作業(yè),有效檢測等方面進行集中研討,同時我校還大膽借鑒“洋思中學”倡導的“先學后教,當堂訓練”的新教法,提倡廣大教師大膽創(chuàng)新,推進課堂教學的多樣性,靈活性,并制定我校課堂教學十六條,規(guī)范教學環(huán)節(jié)。
2、加強教師培訓。本學期我校有三名教師申報了本科學歷進修,1名已被錄取,2名教師面臨畢業(yè)。同時選派多名教師參加了不同層次的培訓(其中包括新課程培訓縣級2名、班主任培訓市級1名,縣級5名、繼續(xù)教育培訓市級1名,縣級6名、信息技術培訓市級1名)等。以提高教師的教育教學能力。本學期,我校教師的論文、課件共計2件獲縣級三等獎,9名教師的論文分別獲省教科所一、二、三等獎。
3、加強問題研討。我校要求教師在教學各環(huán)節(jié)時注意發(fā)現(xiàn)問題,收集問題,歸納問題,利用教研活動時間進行探討,要求每位教師要提出自己的見解,最后形成各自的教學心得或教學論文。
五、以活動為載體,切實提高學生的綜合素質。
1、加強學生規(guī)范教育。我校制定學生在校一日常規(guī),專門召開學生大會集中學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》等要求,規(guī)范學生在校一日行為。
2、結合我國傳統(tǒng)、重大節(jié)日每周對學生進行一個主題教育,如:結合9月0日教師節(jié)對學生進行感念師恩教育;10月19日重陽節(jié)對學生進行敬老愛老教育;11月9日全國消防安全宣傳教育日對學生進行安全教育等。同時在全校學生中開展感恩書信大賽、手抄報等活動。中期考試后,要求每位學生給家長寫一封信,讓學生將自己想對家長說的心里話、或對家長的感恩之情以書信的形式表達出來寄給家長,一方面培養(yǎng)學生的寫作能力,教育學生要有一顆感恩的心。
3、以少隊為載體,豐富學生課余生活。我校本學期組織開展了優(yōu)秀作業(yè)展、學生硬筆書法展、隊列隊形比賽等活動,豐富學生課余生活。同時我校還成功開通“紅領巾廣播站”,每天早上利用早點時間選學生代表進行廣播,以培養(yǎng)學生朗誦能力。
一年來的努力,我校的校容校貌有了很大的變化,校園氛圍越來越濃,基本上形成了嚴謹、務實的教風和自主互動的學風,各項管理制度健全,各項工作井然有序,基本上完成了本學年的各項工作任務,望上級檢查指導,以促進我校健康和諧發(fā)展。
今后的打算:
1、不斷完善學校各項管理制度,充分挖掘教師潛力,調動廣大教師工作的積極性,增強學校活力和競爭力。
2、進一步加強常規(guī)管理和教研教改工作,全面實施素質教育,以加強過程督導為重點,狠抓內部練兵,努力提高我校教育教學整體水平。


