加強師德師風(fēng)建設(shè)  做人民滿意教師

—八百坰第五小學(xué)師德建設(shè)自查報告

   為貫徹落實《黑龍江省中小學(xué)師德建設(shè)評估方案》精神，我校努力使師德建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，引導(dǎo)教師樹立“為人師表，身正為范”的目標，努力做“讓人民滿意”的教師。對照《黑龍江省中小學(xué)師德建設(shè)評估細則》，我們自評總得分為97分，較高地達到

了標準?，F(xiàn)就我校師德建設(shè)工作匯報如下：

一、學(xué)校概況

我校是一所省級標準化小學(xué)。多年來，遵照《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神，大膽改革，努力探索，開拓思路，積極工作，走出一條“德育為首、整體優(yōu)化；管理有序、勇于改革；聯(lián)系生活、強調(diào)實踐；重視素質(zhì)、全面發(fā)展”的具有五小特色的辦學(xué)路子。

二、健全和強化師德建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)

1、健全組織

加強師德建設(shè)是學(xué)校黨支部的一項重要任務(wù)。為有效地做好師德建設(shè)工作，經(jīng)黨政聯(lián)席會議研究，成立了由校長、書記任組長、校級干部及中層有關(guān)干部和年級組長等組成的八百坰五小師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李德志同志負責具體工作，形成了黨、政一把手負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓相關(guān)職能處室參與的師德建設(shè)評價工作機構(gòu)。堅持師德建設(shè)工作常抓不懈。

2、加強研討

我校師德建設(shè)堅持從學(xué)校教育教學(xué)實際出發(fā)，堅持與時俱進，有計劃的開展工作。學(xué)校年度工作計劃都把師德建設(shè)列為重要內(nèi)容，比較詳細地部署和安排，黨支部、團支部、工會都把師德建設(shè)、全員育人作為工作的重點內(nèi)容之一，特別是通過學(xué)校教代會，制定了加強師德建設(shè)的一系列規(guī)章制度，有力地促進了我校師德建設(shè)工作?；旧闲纬闪巳巳岁P(guān)心師德建設(shè)，人人參與師德建設(shè)的濃厚氛圍。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭

領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則，對加強師德建設(shè)起著無窮的力量。我校領(lǐng)導(dǎo)都承擔著教育教學(xué)和管理的重任，工作中以中心要求為標準，經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入年級組、教研組、備課組，了解學(xué)情、教情，了解教學(xué)常規(guī)和教育法規(guī)的貫徹執(zhí)行情況，對教職工中不符合師德規(guī)范要求和行為或現(xiàn)象，及時批評，予以糾正，對教職工中出現(xiàn)的好人好事及時地宣傳表揚，形成“學(xué)先進、趕先進、爭先進”的良好氛圍。

三、建立和完善師德建設(shè)的各項機制

師德建設(shè)要有成效，必須建立和完善各項機制。我校為進一步加強師德建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、行政會議定期研討、分析師德建設(shè)工作，并通過教職工代表大會，先后制定了五小各年級組、教研組、以及班主任、教師等工作職責，制定了五小綜合管理、德育管理、教學(xué)管理、總務(wù)管理、體育衛(wèi)生管理等制度。堅持理論與實際相結(jié)合，強化了師德建設(shè)的長效管理機制、目標管理責任制，評估考核量化，干部選拔、職稱評聘都將師德建設(shè)作為重要依據(jù)，有力地促進了師德建設(shè)的成效。

敬業(yè)與愛生是師德建設(shè)的核心，是教育工作最基本、最重要的要求，為宣傳我校優(yōu)秀教師敬業(yè)愛生、為人師表、無私奉獻的高尚師德，我校從2007年起，每年教師節(jié)前開展一屆“師德標兵”評選活動，通過個人申報、年組推薦、全校評議、黨政聯(lián)席會議研究，確定學(xué)校“師德標兵”，教師節(jié)期間給予表彰獎勵。通過“師德標兵”評選活動，真正把教育一線師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)水平和教育質(zhì)量高的優(yōu)秀教師推薦出來，用看得見、摸得著的身邊人、身邊事來教育和影響全校教職工，確實起到了典型示范和輻射作用。

四、抓好過程，落實師德建設(shè)的各項活動

1、有計劃地抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)、教育活動

學(xué)校工作計劃、教職工政治學(xué)習(xí)計劃中都將師德教育內(nèi)容列入計劃，每學(xué)期都安排了2－3次的專題學(xué)習(xí)。內(nèi)容主要有：

1)、開展學(xué)習(xí)活動。每周五教職工都進行學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)的方式。主要學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》與學(xué)校、教師有關(guān)的章節(jié)；通讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《大慶市教師行為七條禁令》全文。        

2)、開展承諾簽約活動。09年11月3日我校全體教師在會議室進行

了《師德師風(fēng)建設(shè)公開承諾書》簽約儀式。

3）、開展陽光體育活動。09年11月7日舉行了冬季長跑陽光體育活動啟動儀式，林萬麗代表教師在儀式上發(fā)言。

4）、開展親情跳繩比賽。09年11月14日舉行了全校性跳繩比賽，形式為1分鐘競速跳，1分鐘班級跳，親情跳和教師跳，得到家長稱贊。

5）、開展教師主題宣誓活動。09年11月24日，舉行銘記教師誓詞主題宣誓活動。全體教師面對國旗，在學(xué)生面前，進行莊嚴宣誓。

6）、組織學(xué)科競賽活動。09年11月26日組織一至五年級數(shù)學(xué)競賽活動。

7）、開展師德建設(shè)討論活動。09年11月28日以班組為單位開展了師德建設(shè)討論，每位教師都寫了師德討論心得體會。

8）、開展板報比賽。為了豐富樓內(nèi)墻壁文化，在活動月中班主任設(shè)計制作了具有特色的墻壁文化。

9）、開展選樹活動。09年12月2日組織全體教職工進行了民主推薦師德先進個人活動。

10）、修訂完善相關(guān)制度。在活動月中，學(xué)校修訂了《師德建設(shè)“八要”“八不準”》、《教師誓詞》、《師德師風(fēng)承諾書》、完善了《班級評比制度》、《優(yōu)秀班主任考核制度》、《評選先進教師制度》等。

11）、開展優(yōu)秀課展示活動。10月6日——11月7日舉行了全體授課教師每人一節(jié)的展示課活動，教師通過精心準備，把自己最高的教學(xué)水平展現(xiàn)給大家。

12）、加強學(xué)生管理。本學(xué)期重點加強了學(xué)生管理，通過師德建設(shè)月活動，教師自我服務(wù)意識不斷增強，領(lǐng)導(dǎo)、教師經(jīng)常到學(xué)生中管理學(xué)生，學(xué)生行為發(fā)生了很大變化。

2、加強教學(xué)常規(guī)的管理與檢查

強化教學(xué)常規(guī)管理是推動師德建設(shè)深入開展的有效措施。根據(jù)我校實際，我們堅持與時俱進，細化常規(guī)，狠抓常規(guī)。堅持集體備課制度，相互交流、取長補短、資源共享、實現(xiàn)“雙贏”。每月對教師的教案、作業(yè)批改情況進行一次檢查，對優(yōu)勝教案進行表揚和推廣。要求校級領(lǐng)導(dǎo)聽課，分管教學(xué)校長、教務(wù)主任50節(jié)以上，教研組長35節(jié)，教師20節(jié)。抓常規(guī)管理，促進師德、師能、師風(fēng)的提升。

3、加強師德建設(shè)的研討

1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把師德建設(shè)擺在重要的議事日程?；旧嫌鰰胤治鲅杏憥煹路矫娴膯栴}。一當發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時批評指導(dǎo)。

2）、分層次召開各方面人員會議，聽取師德建設(shè)的意見建議：每學(xué)期都要召開學(xué)生干部會、學(xué)生家長會、社區(qū)有關(guān)人員會議，征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價和意見和建議，有針對性強化師德建設(shè)工作。

3）自評、互評、問卷調(diào)查。自評與互評是師德建設(shè)的有效途徑之一，今年我校開展了師德建設(shè)評價活動。依據(jù)標準采取自評、年級組互評，從評價來看，自我認可度高，達到98分?；ピu認可度也達95分。這樣的評價盡管還存在著許多不足，但從整個過程來看，還是有觸動、有一定的促進作用。無記名問卷調(diào)查是學(xué)生和家長共同完成，我們從“接受有償家教情況、經(jīng)常和您交流孩子學(xué)習(xí)情況、老師讓你替她（他）辦私事、老師接受您的送禮情況、老師對家長的態(tài)度、是否有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、您對老師的教學(xué)效果滿意度”八個方面作了初步統(tǒng)計，學(xué)生及家長對學(xué)校師德方面總體評價滿意度達98.5%。

五、師德建設(shè)成效顯著

在油田教育中心的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)班子的重視和工作下，師德建設(shè)工作天天講、月月講常抓不懈。從目前學(xué)校情況看已初現(xiàn)成效。

1、學(xué)校三十四名教職工都能嚴以律己，遵紀守法，沒有違犯教育法規(guī)，更沒有違法犯罪現(xiàn)象。

2、師生基本上都能擺正自己的位置，教師誨人不倦，學(xué)生學(xué)而不厭。教學(xué)相長，關(guān)系融洽，即使偶有矛盾和分歧，也能本著互諒互讓，協(xié)調(diào)解決。為了共同的目標，團結(jié)一致，努力拼搏。

3、教育教學(xué)成效明顯。其一是學(xué)校強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)，定期檢查，反饋。其二是扎實有效地開展德育，精心組織有益的教育活動，充分發(fā)揮團隊的作用及社區(qū)教育作用，形成全員德育，特別是對一些后進生，采取多管齊下，多方幫教，效果較好。其三，完善了教育教學(xué)的獎懲制度和激勵機制，有進則獎，調(diào)動了教師的積極性。其四是成績突出，2009年度獲得了 “大慶市三八優(yōu)秀集體”；“油田教育中心先進職工之家”。

4、對學(xué)生的養(yǎng)成教育是學(xué)校一項長期性工作。特別是我們這類生源狀況相對差的學(xué)校，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育必須堅持天天講，月月抓；必須堅持從細微入手，從小事抓起。我校教學(xué)以及其他各項活動的順利開展，首先得益于對學(xué)生的養(yǎng)成教育。要求學(xué)生熟記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對照規(guī)范看行為，并向?qū)W生家長通報學(xué)校的教育活動，力求家長的配合。老師有愛心，耐心，細心，恒心。學(xué)生的養(yǎng)成教育成效明顯。我校學(xué)生參加市、中心各類大型活動中，都表現(xiàn)出了良好的行為習(xí)慣，受到社會的好評。

5、通過師德建設(shè)活動，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強；教師更加愛崗敬業(yè)，自我約束，自我提高的思想意識不斷提升；校園更加整潔優(yōu)美；教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃正在逐漸形成；家長對學(xué)校辦學(xué)行為也越來越滿意。涌現(xiàn)出了以校長為代表的深入一線檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)抓質(zhì)量的干部群體；以王中麗為代表的創(chuàng)新教學(xué)形式進行教學(xué)改革的教師群體；以張艷、董淑芹為代表的優(yōu)秀班主任群體，他們想方設(shè)法開展班級活動，設(shè)計制作了具有特色的墻壁文化；以李克秀、韓英玉為代表的在榮譽面前互相推讓的感人事跡。

六、下一步工作目標

以學(xué)生發(fā)展為目標。確立提高素質(zhì)是根本，行動研究是方式，課堂教學(xué)是關(guān)鍵，有效活動是載體，課題研究為引領(lǐng)的培訓(xùn)思路。立足校本，突出人本，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體，著力打造一支素質(zhì)精良、充滿智慧、充滿人性的科研型教師隊伍。