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推廣普通話工作計(jì)劃

點(diǎn)擊次數(shù)：2065次|時(shí)間：2009-09-05 22:53|來源：新浪博客

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語言信息處理技術(shù)的不斷進(jìn)步，普及普通話已成為一項(xiàng)十分迫切的任務(wù)。學(xué)校是推廣普及我國(guó)通用的普通話的的主要陣地，對(duì)于我國(guó)的語言，文字工作的發(fā)展，有舉足輕重的作用。為了弘揚(yáng)民族文化，貫徹國(guó)家語言文字工作委員會(huì)新時(shí)期推廣普通話的工作方針，大力提高我校全體師生的普通話水平，從而推動(dòng)學(xué)校其他各項(xiàng)工作的發(fā)展，特制定本學(xué)年普通話工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)?；厩闆r分析

金星學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班22個(gè)，學(xué)生九百多名，學(xué)校教職工有五十名，大多數(shù)教職工普通話水達(dá)二級(jí)甲等以上。不論在課堂教學(xué)中，還是在其余時(shí)間和場(chǎng)所的日常交流用語主要以普通話為主，但是受方言習(xí)慣的影響，普通話的規(guī)范化程度仍有待加強(qiáng)。

二、本學(xué)年工作目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，從實(shí)際出發(fā)，我們普通話推廣運(yùn)用工作目標(biāo)如下：

1、通過培訓(xùn)全體教師普通話能夠使他們的普通話的運(yùn)用水平在原有基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。

2、運(yùn)用多種激勵(lì)措施，不斷開展多種形式的豐富多彩的文化、娛樂活動(dòng)，掀起學(xué)生學(xué)習(xí)，運(yùn)用普通話的高潮，使學(xué)生普通話水平寫作水平提高一個(gè)層次。

3、促使普通話成為校園通用語言的同時(shí)，使普通話這一語言延伸到校外實(shí)踐活動(dòng)中去，為普通話的推廣貢獻(xiàn)一份社會(huì)力量。

三、采取措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善組織機(jī)構(gòu)，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。

建立以馬心禮校長(zhǎng)為首，王連生副校長(zhǎng)和曹漢玉主任負(fù)責(zé)主抓，各教研室分塊負(fù)責(zé)的普通話推廣工作網(wǎng)絡(luò)。在各班設(shè)立普通話推廣員，監(jiān)督學(xué)生日常生活中語言文字規(guī)范化程度，及時(shí)糾正日常用語、用字中不規(guī)范現(xiàn)象。為普通話成為校園語言提供制度保證。

2、努力提高、構(gòu)建說普通話和運(yùn)用普通話的良好語言氛圍，發(fā)揮環(huán)境對(duì)人的積極潛移默化的影響作用，使說普通話成為一種習(xí)慣。

3、堅(jiān)持不斷的開展運(yùn)用普通話的推廣工作，開展多種多樣的特色活動(dòng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)深入開展。

（1）、在語文教學(xué)過程中，開展課前三分鐘演講活動(dòng)，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文字測(cè)試，督促其普通話水平的提高。

（2）、在全校范圍內(nèi)開展教師演講比賽，學(xué)生演講比賽，學(xué)生書法比賽、配樂詩朗誦比賽、優(yōu)秀作文比賽，教師論文寫作等多項(xiàng)活動(dòng)。

4、完善師生培訓(xùn)的制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度，使師生員工講普通話，運(yùn)用普通話工作制度化，規(guī)范化，日?；Ｊ蛊胀ㄔ捁ぷ鞒蔀槿粘５牟豢煞指畹挠袡C(jī)組成部分。

學(xué)校聘任兩名普通話測(cè)試員為學(xué)校普通話培訓(xùn)教師，定期精選普通話教學(xué)培訓(xùn)資料，對(duì)全校師生進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)培訓(xùn)制度，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，并且定期對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)效果檢測(cè)，對(duì)成績(jī)進(jìn)行記錄存檔，作為年終考評(píng)工作的依據(jù)之一，對(duì)進(jìn)步明顯，成績(jī)優(yōu)秀要根據(jù)情況予以獎(jiǎng)勵(lì)，以提高廣大師生學(xué)習(xí)、運(yùn)用普通話的積極性。

四、年度工作安排：

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容承辦單位

9月學(xué)生演講比賽教研組

10月黑板報(bào)評(píng)選教導(dǎo)處

11月各班手抄報(bào)評(píng)比教研組

12月學(xué)生詩歌朗誦比賽教導(dǎo)處

1月教師“三筆”字比賽教導(dǎo)處

推廣普通話工作學(xué)生比賽學(xué)校運(yùn)用培訓(xùn)

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