漂亮英文簡(jiǎn)歷幫你叩開職場(chǎng)大門
點(diǎn)擊次數(shù):288次|時(shí)間:2009-08-07 15:45
-指導(dǎo)教師:程驪妮(Lily),武漢新東方學(xué)校教師,武漢大學(xué)英語教育學(xué)碩士,雅思8.5分獲得者,CCTV全國希望之星英語演講比賽湖北省第一名,參與編著《我和英語有個(gè)誤會(huì)》等書。
自己DIY簡(jiǎn)歷,你可以充分發(fā)揮想象,表達(dá)無盡創(chuàng)意,讓自己脫穎而出。但是,無論怎么創(chuàng)新,英文簡(jiǎn)歷的基本構(gòu)成要素是不會(huì)變的,大致主要包括以下幾個(gè)方面:
一、Personal data(個(gè)人信息)
地道的英文簡(jiǎn)歷一般只用寫上姓名、地址和聯(lián)系電話就可以了。至于性別、出生日期、籍貫、政治面貌、婚姻狀況等在發(fā)達(dá)國家被視為隱私的信息,就沒有必要寫在英文簡(jiǎn)歷中了。過于豐富的個(gè)人信息會(huì)使得英文簡(jiǎn)歷看上去跟“全國人口普查表”沒什么二樣。
二、Job objective (求職目標(biāo))
通常,一般的求職者只會(huì)在簡(jiǎn)歷里簡(jiǎn)單地寫上所應(yīng)聘的職位,例如:
求職目標(biāo):合資企業(yè)英文秘書
其實(shí),若能懂得利用這小小的空間寫出你更高的職業(yè)追求和理想,則能令招聘者對(duì)你加倍留意。 下面這個(gè)就是個(gè)不錯(cuò)的例子:
求職目標(biāo):從銷售做起,之后希望有機(jī)會(huì)晉級(jí)管理層,從而為公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
三、Education (教育背景)
在寫教育背景時(shí),應(yīng)注意英文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序與中文恰好相反,要求求職者從最高學(xué)歷寫起,至于低至何時(shí),雖無一定之規(guī),但教育背景一般只用涉及高中以上學(xué)歷即可。
值得一提的是,已經(jīng)參加工作的人同剛剛畢業(yè)的學(xué)生相比,兩者在書寫教育背景時(shí)是不同的。前者因?yàn)橐压ぷ鞫嗄辏椭髦攸c(diǎn)考慮的是其工作經(jīng)驗(yàn),所以學(xué)歷只是一個(gè)參考的因素,因而不必寫得那樣詳細(xì),只需注明就讀的校系名稱、始止時(shí)間和學(xué)位即可。
而對(duì)于剛剛跨出校門,跨入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生而言,由于幾乎沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),因而教育背景對(duì)于他們來說顯得格外的重要。最好是在前者的基礎(chǔ)上,再簡(jiǎn)單地列舉一下主修的課程及成績(jī)。
四、Work Experience/ Work History (工作經(jīng)歷)
同樣還是采用時(shí)間倒敘的方法,從眼前的工作寫起。但為了簡(jiǎn)潔,一些不重要的工作經(jīng)歷往往需要被省略,只留下同應(yīng)聘職位有關(guān)的經(jīng)歷。求職者除了要將所服務(wù)單位的名稱和自身的職位寫清楚,還需描述一下自身的工作內(nèi)容和職責(zé)。如果是專業(yè)的技術(shù)人員,就更需要在簡(jiǎn)歷中詳細(xì)地描述其專業(yè)技能和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
五、Awards & Achievements
(所獲獎(jiǎng)勵(lì))或者 Social Activities
(社會(huì)活動(dòng))
這一部分相對(duì)比較靈活。對(duì)于學(xué)生而言,可以是他們?cè)艿降谋碚?,得到的榮譽(yù)稱號(hào),或贏得的獎(jiǎng)項(xiàng)等。但切記一定要避免那些“又紅又磚”的榮譽(yù)稱號(hào),什么“ 三好學(xué)生”( “Three Goods” student ),什么“ 優(yōu)秀班干部”(Excellent Class Leader),這些稱號(hào)即使寫在英文簡(jiǎn)歷里,老外也不一定明白是怎么一回事。

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