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場(chǎng)橋二小2009學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

點(diǎn)擊次數(shù)：480次|時(shí)間：2010-01-14 20:43

場(chǎng)橋二小2009學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，取得了可喜的成績(jī)。不管是常規(guī)管理方面、教研組建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，并且圓滿地完成了學(xué)期初布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、管

1、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改和考后分析和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等六個(gè)方面提出了具體明確的要求，克服了“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績(jī)，輕教法”的弊端。
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式，共進(jìn)行了3次，分別對(duì)每位老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)、測(cè)試情況、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況等進(jìn)行檢查，先由老師自評(píng)，再由校委成員分學(xué)科進(jìn)行檢查，這樣有利于進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，通過(guò)教導(dǎo)處在全教會(huì)上反饋，及時(shí)吸取精華，彌補(bǔ)不足。

2、考勤管理

不管是一天的值日情況，還是平時(shí)的會(huì)議情況，我校大部分教師時(shí)間觀念強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象。教導(dǎo)處也對(duì)值日情況、上課情況、會(huì)議情況、教研活動(dòng)情況等進(jìn)行記錄，并且按月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并且與工資掛鉤，并作為原始材料存入檔案。

二、研

1、開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)

本學(xué)期，在宋建可、周良、莊海亞三位組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)方式，利用本校教師的教研活動(dòng)課、外出觀摩課及觀看特級(jí)教師錄像觀摩課，不斷提高自己的執(zhí)教水平。如數(shù)學(xué)教研組翁?；?、葉良錫老師；語(yǔ)文教研組鄭一占、莊海亞、木和珍、蔣芝乙、曾韓丹老師；綜合組戴一脈、林苗苗、楊建東、林彬彬老師。這些老師的課為我們提供了非常好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，給了我們?cè)S多啟迪與思考。

2、積極參與羅山教育聯(lián)盟活動(dòng)

本學(xué)期，羅山教育聯(lián)盟教研活動(dòng)方式側(cè)重于教師自身素質(zhì)的提高與教研領(lǐng)域的拓展，主要開(kāi)展了以下幾個(gè)活動(dòng)：（1）第8周，數(shù)學(xué)學(xué)科第一次教研在新華小學(xué)舉行，圍繞“數(shù)與代數(shù)”起始課教學(xué)進(jìn)行了探討，翁?；劾蠋煷砦倚Ｉ狭艘还?jié)公開(kāi)課。（2）第11周在新華小學(xué)舉行期中五年級(jí)英語(yǔ)科學(xué)，六年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)考活動(dòng)，我校取得了較好的成績(jī)。（3）第15周在塘下一小舉行數(shù)學(xué)學(xué)科第二次教研活動(dòng)，圍繞“空間與圖形”這一領(lǐng)域展開(kāi)，我校年輕教師葉良錫老師代表學(xué)校參加評(píng)課，受到在場(chǎng)專家與老師的一致好評(píng)。

3、承辦塘下學(xué)區(qū)第二次班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)

10月28日下午，塘下學(xué)區(qū)“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”展示活動(dòng)在我校如期舉行。在本次活動(dòng)中，我校木和珍老師執(zhí)教了六年級(jí)的《這片土地是神圣的》群文閱讀課，莊海亞老師帶來(lái)四年級(jí)的《了不起的狐貍爸爸》閱讀交流課。在老師的引領(lǐng)下，學(xué)生由點(diǎn)及面，暢所欲言，還讀書(shū)會(huì)一個(gè)原生態(tài)的交流場(chǎng)面，精彩紛呈，充分顯示了班級(jí)讀書(shū)會(huì)的特別魅力。展示課之后，學(xué)區(qū)陳銀娒主任做了重要發(fā)言，部署了下一階段學(xué)區(qū)班級(jí)讀書(shū)會(huì)的工作；鄭一占老師就場(chǎng)橋二小班級(jí)讀書(shū)會(huì)的開(kāi)展情況作了經(jīng)驗(yàn)交流，在場(chǎng)老師受益匪淺。

三、評(píng)

1、開(kāi)展英語(yǔ)規(guī)范書(shū)寫(xiě)及口語(yǔ)評(píng)比

為了使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和英語(yǔ)口語(yǔ)能力，本學(xué)期吳鳳梅老師負(fù)責(zé)五年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，收到了良好的效果，其輔導(dǎo)的五（1）班學(xué)生榮獲溫州市英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽二等獎(jiǎng)。周良老師負(fù)責(zé)六年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，其輔導(dǎo)的學(xué)生周沖沖、錢(qián)涵茹同學(xué)榮獲塘下教育學(xué)區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽三等獎(jiǎng)。

2、開(kāi)展教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

教師的專業(yè)化發(fā)展及科研能力已成為學(xué)校今后發(fā)展和教師素質(zhì)提升的關(guān)鍵，影響到教師今后的調(diào)動(dòng)和工資的浮動(dòng)。本學(xué)期，我校教師也積極參與教學(xué)案例的撰寫(xiě)，總共上交了9篇教學(xué)案例，分別由木和珍、莊海亞、張衛(wèi)東、葉良錫、吳鳳梅、翁海慧、林苗苗、楊建東、林彬彬老師撰寫(xiě)。

3、開(kāi)展教學(xué)案例學(xué)習(xí)活動(dòng)

為了使我校教師更好地了解有關(guān)教學(xué)案例的撰寫(xiě)格式及要求。教導(dǎo)處特意選擇了本年度瑞安市一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)案例，將其匯編成冊(cè)，做到人手一份，旨在激勵(lì)我校教師撰寫(xiě)教學(xué)案例的積極性，在不斷寫(xiě)作中感悟教學(xué)。

四、績(jī)

詳見(jiàn)表格

場(chǎng)橋二小教導(dǎo)處

2010年1月12日

教學(xué) 學(xué)期第一老師活動(dòng) 教師教研我校情況開(kāi)展

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