民主生活會思想?yún)R報材料
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深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動在我校已全面展開。通過王書記的動員報告和張校長講話的學(xué)習(xí),使我們對黨中央在全體黨員干部中進行深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的意義有了更進一步的認識??茖W(xué)發(fā)展觀是博大精深、不斷發(fā)展的科學(xué)理論,必須全面系統(tǒng)、持之以恒地學(xué)習(xí)。我們要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的理論價值、精神實質(zhì),努力掌握蘊含其中的馬克思主義世界觀和方法論,準確把握在教育教學(xué)中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的目的和總體要求,真正做到學(xué)深悟透,融會貫通。通過這一階段的學(xué)習(xí),我在理論上思想上有了很大的提高,下面主要剖析一下自己的思想狀況。
二、自身存在的問題。
1、學(xué)習(xí)無計劃無目標。平日的我也在學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)漫無目的,除了不分理論和業(yè)務(wù)之外,多半是信手拈來,或是看什么書倡銷就找來翻一翻,有時與教育的聯(lián)系不大,也要看一看。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不專業(yè),不系統(tǒng)。特別是政治理論只靠看新聞,了解甚少。
2、教育工作多于應(yīng)付。班主任工作頭緒多,事務(wù)雜,有些事情多是緊要緊做,只圖快,做完就好。對于教研組里的工作雖能積極配合,但沒有更長遠的考慮,只局限與分配的工作,缺少更多的創(chuàng)新意識。
3、課堂教學(xué)對學(xué)案落實不夠。關(guān)于學(xué)校倡導(dǎo)的學(xué)案教學(xué),我在嘗試,但反思認識不夠深刻。在課堂的教學(xué)中,還是依著自己的教學(xué)特色去處理教材,關(guān)注學(xué)生,對學(xué)案還需進一步地學(xué)習(xí)與鉆研。
4、服務(wù)意識不強。作為班主任的我,雖然班級現(xiàn)狀有所改觀,但對學(xué)生的心理健康教育不夠深入。教學(xué)知識關(guān)注多了,與家長的溝通不多,服務(wù)學(xué)生的意識還有待加強。
二、分析原因及改進措施
1、加強理論學(xué)習(xí),進一步認識和把握科學(xué)發(fā)展觀
重點學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述,要切實地把加強理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,通過學(xué)習(xí),進一步開闊自己的理論視野和知識視野,在基本理論的掌握、理解和運用上做到深入、系統(tǒng)、全面,不斷提高自己的思想素質(zhì)和理論水平,以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)我們工作實踐的根本保證。
2、堅持以人為本,全心全意教書育人
3、以德為本,德高為范
學(xué)校是育才育人的基地,承載著許多家庭的未來和希望。而且教師對學(xué)生的影響是潛移默化、潤物無聲的,要求我們教師在工作中要坦蕩為人,誠信為人、扎實做事,提高自己人格魅力,我們本身要以德為本,德高為范。需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。
4、做好本職工作是踐行科學(xué)發(fā)展觀最好的體現(xiàn)。
首先敢于創(chuàng)新,敢于嘗試,敢于研討,在學(xué)案的教學(xué)中真正讓學(xué)生受益,讓我們教學(xué)工作事倍功半。其次增強服務(wù)意識,加強學(xué)生的心理健康教育,讓師生關(guān)系更加和諧融洽。
以上是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一些體會和對自己工作的一些反思,踐行科學(xué)發(fā)展觀我們要從自己做起、不斷提升自身素質(zhì),做好本職工作,使我校的工作又好又快發(fā)展。

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