學習習總書記在蘭考縣調研講話精神心得
習近平總書記選擇蘭考作為他第二批教育實踐活動的聯(lián)系點并發(fā)表重要講話,為開展好第二批教育實踐活動提供了重要遵循,我們要認真學習和貫徹落實。
第一,要以學習總書記重要講話為契機,大力弘揚焦裕祿精神。
開封是焦裕祿精神的發(fā)源地,焦裕祿精神穿越時空、歷久彌新,是我們的寶貴精神財富。我們要認真按照習近平總書記提出的“深學、細照、篤行”要求,大力學習弘揚焦裕祿精神。一是深學。一點一滴學習焦裕祿同志的事跡,一字一句學習焦裕祿同志的言論,一舉一動學習焦裕祿同志的行為,入心入腦,觸及靈魂。二是細照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復照一照,深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。三是篤行。要向焦裕祿同志看齊,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待自己,像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
第二,要以總書記重要講話為指導,扎實開展好第二批教育實踐活動。
習近平總書記就開展第二批教育實踐活動,提出了五個“準確把握”的重要指示。我們要按照習近平總書記的重要指示精神,以為民務實清廉為主題,以學習弘揚焦裕祿精神為紅線,強化問題導向,解決實際問題一是要著力解決人民群眾最期盼的發(fā)展問題。要通過開展教育實踐活動,真正促進西寧經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)新突破。二是要著力解決人民群眾最關心的民生問題,著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。三是要著力解決人民群眾反映最集中的熱點問題。要加大查處貪污腐敗案件和社會影響答的案件上下功夫,采取得力措施,切實加以解決。四是要著力解決人民群眾最不滿意的作風問題。要嚴格落實中央“八項規(guī)定”,聚焦“四風”問題,真正做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
第三,要以總書記重要講話為動力,全力做好當前各項工作。
我們要以學習習近平總書記重要講話精神為動力,把學習體現(xiàn)在行動上,把行動體現(xiàn)在工作上,把工作體現(xiàn)在效果上,把效果落實在群眾滿意上。


