學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準》的心得體會
點擊次數(shù):366次|時間:2014-05-18 01:05
通過對《語文課程標(biāo)準》的學(xué)習(xí),使我對語文教學(xué)又有了一個新的認識。語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運用的綜合性、實踐性課程,新課標(biāo)要求必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng),培育學(xué)生熱愛祖國語言的思想感情,初步掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有適應(yīng)實際生活需要的識字寫字能力,閱讀能力,寫作能力,口語交際能力,使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣,逐步形成良好的個性和健全的人格,具有工具性與人文性統(tǒng)一的特點?,F(xiàn)將我這次學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下:
一:認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入領(lǐng)會《語文課程標(biāo)準》的精神實質(zhì),切實轉(zhuǎn)變觀念,克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位,忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),過分追求學(xué)生學(xué)習(xí)成績的錯誤傾向,真正確立語文教育的新理念,通過教學(xué)任務(wù)的完成,全面提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng),注重提高學(xué)生的語文實踐能力,積極倡導(dǎo),促進學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法。
二、我還將從整體上把握實驗教科書,弄清其編寫意圖、體系特點,弄清教科書與《課程標(biāo)準》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系,弄清教科書各種編輯設(shè)計的意圖和著力點,以在備課和教學(xué)活動中準確設(shè)定教學(xué)的重點,找準達到《課程標(biāo)準》提出的課程目標(biāo)的落腳點,有效地實施語文教學(xué)。
三、從本班本校本地的實際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設(shè)計,采取合適的教學(xué)策略,把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處,大力改進課堂教學(xué),提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,溝通課堂內(nèi)外,創(chuàng)造性地開展各種活動,讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累,掌握學(xué)習(xí)方法,提高基本技能,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打下扎實的語文基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生采用各種手段擴大閱讀面,增強學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識,積極參加各種課改活動,促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。
總的來說,通過這次課標(biāo)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,今后的教學(xué)我一定要以課標(biāo)為標(biāo)準來深化我的課堂教學(xué),深挖教材、嚴謹教學(xué)、不斷地完善自我。

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