寄給曼哈頓(武漢)英語培訓(xùn)中心的自薦信
你們好!
我是一名高中學(xué)生,今年18歲,就讀于武漢楓葉國際學(xué)校。我發(fā)這封郵件的目的就是希望能夠利用假期和平時周末的時間來貴中心開展社會實踐活動,內(nèi)容可以包括擔(dān)任助教、接待員、推廣員等,任何工作我都愿意去嘗試和學(xué)習(xí)。
隨著社會競爭的日趨激烈,對我們身處學(xué)校的學(xué)子來說,更需要提早接觸社會,適應(yīng)社會的發(fā)展。所以我選擇在貴中心進(jìn)行社會實踐,這不僅可以提高自己的社交能力,而且也是提高自己,改變自己的一個寶貴機(jī)會。
大家可能對一名高中生有這樣的想法感到有點好奇和疑慮,下面我談?wù)剚碣F中心開展社會實踐的優(yōu)勢:
1. 我是就讀于加拿大不列顛哥倫比亞省海外學(xué)校——武漢楓葉國際學(xué)校的一名高中生。在學(xué)校里我們每天都接觸到很多的外籍老師和同學(xué)。從他們身上,我學(xué)習(xí)到了很多為人處事的態(tài)度和方法——對待生活,不僅要樂觀,而且要追求,使得自己不管在對待他人和自己的時候,始終懂得愛他人、愛自己。
2.由于我們學(xué)校是國際學(xué)校,從教育理念到辦學(xué)模式都完全不同于國內(nèi)。在我們學(xué)校,社會實踐是一門必修的課程,接軌于加方教育課程體系的,學(xué)生每學(xué)期都必須參加社會實踐。同時,學(xué)校也會給予我們充足的假期和周末時間進(jìn)行社會實踐活動。
3.可以坦誠的說,我是一名勤奮好學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)校里我是年級學(xué)生會紀(jì)檢部副部長,還是學(xué)校廣播站的英語廣播員。在去年學(xué)校的英語演講比賽中曾獲得第一名的好成績,在英語交流方面我有一定的優(yōu)勢。
4. 我來貴中心開展社會實踐,不是出于好奇,更不是想糊弄到一張證明信,而是真心實意地想邁出校門,學(xué)習(xí)一些課本上、學(xué)校里學(xué)不到的東西。通過社會實踐發(fā)揮自己的能力和優(yōu)勢,逐漸明確自己的職業(yè)方向和人生目標(biāo)。特別是在實踐的過程中,可以學(xué)習(xí)到如何和他人進(jìn)行溝通,如何為企業(yè)創(chuàng)造效益,這些都是在課本上、學(xué)校里學(xué)不到的知識和能力。
基于以上幾個方面,我懇請貴中心給予我一次機(jī)會。如果你們能夠給我這次機(jī)會,我將做到一下幾點:
3.我將把滿腔的工作熱忱投入到工作中去,努力幫助外教和學(xué)員實行無障礙溝通,為咨詢的客戶提供熱情的幫助。
最后,我希望貴中心能夠考慮我的申請,給予我一次鍛煉的機(jī)會,我將不負(fù)你們的厚望。

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