尊敬的西北農(nóng)林科技大學黨支部：

 我一直希望加入中國共產(chǎn)黨，近期作為一名積極分子參加黨課培訓(xùn)，對黨的十七大報告和科學發(fā)展觀有了深刻的學習，思想和認識都有了很大的提高。近年來，各市從深入學習實踐科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度深刻領(lǐng)會選聘高校畢業(yè)生到村 (社區(qū))任職的重大意義。不僅選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職，還從今年開始選派市、縣兩級機關(guān)新招錄的、沒有基層工作經(jīng)歷的公務(wù)員到村(社區(qū))任職鍛煉兩年，并形成相關(guān)制度。目前，共有在崗大學生“村官”500多名，他們?yōu)槲沂猩鐣髁x新農(nóng)村建設(shè)做了大量艱苦細致、扎實有效的工作，為推動當?shù)亟?jīng)濟社會又好又快發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。其中不僅涌現(xiàn)出了以黃俊為代表的全國優(yōu)秀大學生“村官”典型，更有一批同志走上了村“兩委”主要領(lǐng)導(dǎo)崗位。實踐證明，鄉(xiāng)村基層已成為大學生“村官”磨礪成長的“大舞臺”。下面我就將自己的認識匯報如下：

　　提高認識深度，認清選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職的深遠意義

　　選聘高校畢業(yè)生到村任職，有利于城鄉(xiāng)基層改善班子結(jié)構(gòu)，提升能力素質(zhì)，進一步增強科學發(fā)展的內(nèi)在動力。社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主體是村級黨組織，關(guān)鍵是黨員干部隊伍。近年來，全市1300多個村(社區(qū)) “兩委”班子的結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)等有了一定的改善，但與我市的發(fā)展需要相比，全市村(社區(qū))班子的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等都還不盡合理。高校畢業(yè)生有知識、有文化、眼界寬、信息靈，又經(jīng)過組織人事部門的層層篩選，才被選聘到村(社區(qū))任職。既為基層組織增添新鮮血液、帶來新的活力，又可以實現(xiàn)大學生村官和“本土村官”能力與經(jīng)驗、資歷與活力、閱歷與魄力的有機互補，從而逐步改善班子結(jié)構(gòu)、增強整體功能，有效緩解基層人才緊缺的狀況，為推進城鄉(xiāng)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供了新的動力。

　　選聘高校畢業(yè)生到村任職，有利于年輕干部磨礪意志品格，經(jīng)受鍛煉考驗，進一步優(yōu)化干部人才的后備資源。李源潮同志在看望我市大學生“村官”時明確指出：我們黨的血脈在人民，根基在人民，推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展，需要一代又一代對中國社會有深刻理解的骨干力量。溫室里長不出能經(jīng)風雨的花朵，坐在機關(guān)大樓里培養(yǎng)不出與人民群眾的深厚感情。農(nóng)村是青年學生了解國情、熟悉社會的好課堂，是培養(yǎng)鍛煉人才的重要陣地。選聘大學生到村任職工作，就是給廣大高校畢業(yè)生提供一個到基層一線和農(nóng)民共同體驗甘苦、一起摸爬滾打、磨練意志、提高能力的機會，同時也是給廣大高校畢業(yè)生創(chuàng)造一個干事創(chuàng)業(yè)、施展抱負的舞臺。實踐證明，在農(nóng)村的廣闊天地中經(jīng)歷過風雨的錘煉鍛打，高校畢業(yè)生的素質(zhì)更高，能力更強，作風更好，與人民的血肉聯(lián)系更深。這樣的年輕干部，吃得農(nóng)民飯，穿得農(nóng)民衣，明得農(nóng)民苦，興得農(nóng)民業(yè)，群眾暖心，組織放心。

 選聘高校畢業(yè)生到村任職，有利于樹立正確的就業(yè)導(dǎo)向，緩解就業(yè)壓力，進一步化解事關(guān)民生的根本問題。就業(yè)乃民生之本，基于嚴峻的就業(yè)形勢，中央和省委、省政府選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職，就是要樹立一種正確的就業(yè)導(dǎo)向，引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理調(diào)整就業(yè)期望值，積極到農(nóng)村去干事創(chuàng)業(yè)，到基層去成就自我。高校畢業(yè)生志愿到農(nóng)村工作，投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大實踐，能在廣大學生中起到積極的示范和帶動作用，推動實現(xiàn)全社會充分就業(yè)，促進社會和諧穩(wěn)定。

　　注重典型引導(dǎo)，使大學生村官“堅定信念、樹立目標、積極進取”

　　大學生到村任職工作，堅定扎根農(nóng)村的信念至關(guān)重要。這是真正發(fā)揮自身優(yōu)勢，為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展奉獻青春和智慧的重要前提。大學生初到農(nóng)村工作，存在不少困惑，比如因為農(nóng)村實行的是村民自治，村官應(yīng)是由村民選舉產(chǎn)生，且由本村村民擔任。而大學生是經(jīng)選聘“空降”到村里的，不接“地氣”，往往難以深入接觸村級核心事務(wù)，不少人可能會面臨無事可做、無人重視的短暫尷尬局面，不少人心里會悄然打起 “退堂鼓”，或者僅僅把眼前的工作當成謀求三年后公務(wù)員、研究生考試優(yōu)惠的“跳板”。針對大學生村官的這些心理特征，揚州市委組織部門“對癥開方”，把“信念教育”放在突出位置，積極選樹典型，用身邊人身邊事來正面引導(dǎo)大學生村官堅定信念、樹立目標。

 揚州江都市仙女鎮(zhèn)民和村黨支部書記黃俊就是一例典型，1998年，他從南京農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，成為一名“大學生村官”。之后被選派到仙女鎮(zhèn)最邊遠、最窮困的民和村擔任黨支部書記。任職后，他團結(jié)村支部一班人，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖窮根，開富路，將一個經(jīng)濟薄弱村建成了小康村。2007年，全村三業(yè)總產(chǎn)值從2003年底的2500萬元增加到1.2億元，增長了3.8倍;農(nóng)民人均純收入從4860元增加到8270元，凈增70%;村年集體可用財力由負20萬元變成了100萬元。為發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，黃俊組織引導(dǎo)農(nóng)民成立了土地股份合作社，合理依法流轉(zhuǎn)土地500多畝，并邀請農(nóng)林專家進行實用技術(shù)培訓(xùn)，提高專業(yè)技能。他還用身邊的致富例子，引導(dǎo)村民大力種植花木、蔬菜，取得較好的經(jīng)濟效益。富民強村，關(guān)鍵在工業(yè)，在村支部一班人的共同努力下，目前村里已發(fā)展企業(yè)7家，年銷售額超過1億元。在年輕大學生村官黃俊的帶領(lǐng)下，民和村已經(jīng)邁上新農(nóng)村建設(shè)的快車道。我市用黃俊這樣新時代優(yōu)秀大學生“村官”代表的經(jīng)歷、經(jīng)驗告訴新任村官們，必須樹立“獨上高樓，望盡天涯路”的堅定信念，理想信念是攻堅克難的不竭動力，只有堅定扎根基層的信念，才能對農(nóng)村工作的艱苦條件有充足勇氣，才能對農(nóng)村工作的復(fù)雜性有充分準備，才能在理想與現(xiàn)實落差較大時有效化解寂寞、急躁乃至消沉的情緒，才能最終在百舸爭流、大浪淘沙的比拼中實現(xiàn)價值，脫穎而出。

 堅持實踐錘煉，使大學生村官“深處基層、大有作為、不斷提高”

 突出兩個重點。大學生到村(社區(qū))后，到底應(yīng)當做些什么?揚州市組織部門對大學生村官提出了兩個方面的要求：一是懷著一顆赤誠之心，扎扎實實干事為民。這是工作的出發(fā)點與落腳點。我市要求大學生到崗后，要靜下心來，沉下身去，主動干事，不管是大事還是小事，是容易的事還是困難的事，是份內(nèi)的事還是份外的事，只要是實事、是群眾滿意的事，就要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的盡力完成，做到小事不松手、大事不放手、難事不推手、擔責任的事不搖手。要深入村組，深入農(nóng)戶，廣泛結(jié)交農(nóng)民朋友，認真研究農(nóng)民利益，切身體會農(nóng)民疾苦，仔細體察農(nóng)民情緒，帶著深厚的感情去解決一些問題。二是懷著一顆進取之心，認認真真創(chuàng)業(yè)富民。這應(yīng)當是工作的突破口和著力點。與成熟的城區(qū)市場相比，農(nóng)村市場發(fā)育不完全，有著相當廣闊的創(chuàng)業(yè)空間。農(nóng)村創(chuàng)業(yè)門檻也不高，創(chuàng)業(yè)成本較低，在資金、場地等方面的要求也比城區(qū)低得多，利用閑置的土地資源，投入不多的資金就可能很快啟動。我市要求村官們發(fā)揮好這些在城區(qū)創(chuàng)業(yè)不可比擬的優(yōu)勢，善于利用黨和政府引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策，找準自身專業(yè)與具體產(chǎn)業(yè)的結(jié)合點，抓住一兩個項目，做穩(wěn)，做實，不盲目貪大，在這個基礎(chǔ)上逐步放大成功創(chuàng)業(yè)的效應(yīng)，讓周圍的農(nóng)民真正享受到創(chuàng)業(yè)的實惠，帶動更多的農(nóng)民群眾投身到創(chuàng)業(yè)的隊伍中來。按照省里的部署要求，今年我市積極鼓勵一批大學生“村官”創(chuàng)業(yè)，對經(jīng)濟效益好、示范帶動作用強的項目給予一定的獎勵資金，進一步激勵大學生“村官”立足農(nóng)村、干事創(chuàng)業(yè)。

 實現(xiàn)三個突破。我市大學生到村工作后，積極發(fā)揮自身學歷高、年紀輕、思想活躍、思維敏捷的優(yōu)勢，善行善思，自覺總結(jié)經(jīng)驗，積極破解難題，努力突破瓶頸，打破制約。一是在促進農(nóng)民增收致富上有新突破。鼓勵在這方面多加調(diào)查研究，多提意見建議，多出治本之策，并配合村“兩委”班子采取有效措施，千方百計地促進農(nóng)民較快增收、穩(wěn)定增收、持續(xù)增收。把這項工作作為大學生到村任職的核心價值體現(xiàn)。二是在加強農(nóng)村民主政治建設(shè)上有新突破。與村“兩委”成員一道，積極引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)揮主體作用與首創(chuàng)精神，在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下自我組織起來，按照相關(guān)程序和制度自覺地、有序地、理性地表達、保護、爭取、促進自己的利益;切實維護農(nóng)民的民主權(quán)利，在村民自治、村務(wù)公開、民主議事等制度的基礎(chǔ)上不斷豐富基層民主形式，逐步擴大參與范圍，從維護我市改革發(fā)展穩(wěn)定大局與促進我市長遠發(fā)展的高度穩(wěn)步推進農(nóng)村基層民主政治的健康發(fā)展。三是在打造農(nóng)村特色定位上有新突破。配合村級組織匯聚廣大村民的智慧和力量，在打造所在村的特色定位上做足文章、做好文章。結(jié)合所在村的歷史文脈、地理位置、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、風俗習慣等多方面的具體情況，提煉所在村的發(fā)展內(nèi)涵，把握所在村的發(fā)展方向，在集思廣益的基礎(chǔ)上確定所在村的特色定位，并轉(zhuǎn)化成全體村民共同努力的方向，全面推動所在村經(jīng)濟社會的發(fā)展。

　　強化組織管理，使大學生村官“下得去、待得住、干得好、流得動”

　　思想上轉(zhuǎn)變觀念，深刻領(lǐng)會。揚州各縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級黨組織高度重視大學生“村官”選聘工作，統(tǒng)一思想認識，既充分認識到組織培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心對大學生“村官”成才成長的重要性，不講特殊、不講困難、不講條件的把大學生“村官”的培養(yǎng)管理作為一件大事來抓;也深刻認識到人才成長的客觀規(guī)律，科學合理地安排其工作崗位和職務(wù)，循序漸進地制定其工作目標和要求，實行結(jié)對幫帶，完善經(jīng)常性交流制度和培訓(xùn)制度，有效調(diào)動大學生“村官”的積極性、主動性、創(chuàng)造性，保證他們發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

　　管理上強化考核，嚴格規(guī)范。揚州是組織部門對大學生“村官”既重視關(guān)心，又規(guī)范管理。今年縣(市、區(qū))組織部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和村(社區(qū))重點建立健全到村(社區(qū))任職高校畢業(yè)生的考核制度，構(gòu)建客觀公正、民主公開、合理公平的工作績效考核評價體系，對所有到村(社區(qū))任職高校畢業(yè)生進行目標考核?？己私Y(jié)果作為續(xù)聘、獎懲、提拔、招錄公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員、報考研究生等重要參考依據(jù)，存入本人檔案;進一步完善選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的政策規(guī)定，逐步形成優(yōu)勝劣汰的工作機制，促進大學生“村官”扎實工作、求真務(wù)實，帶著壓力自覺在實踐中比干勁、比熱情、比奉獻、比業(yè)績。

　　生活上真情關(guān)懷，主動幫助。大學生“村官”年紀輕，閱歷少，沒有經(jīng)驗，初到農(nóng)村在生活上肯定會遇到不少困難，需要各級黨委、政府的關(guān)心呵護。我市時刻把大學生“村官”的冷暖放在心上，為他們創(chuàng)造一個時時有人關(guān)心、事事有人指點的生活環(huán)境。有條件的地區(qū)，適當提高大學生“村官”的工作、生活補貼，妥善安排日常衣食住行;根據(jù)各地實際制定相關(guān)政策，讓大學生“村官”享受購買城市經(jīng)濟適用房的待遇等等;還注重豐富大學生“村官”的精神文化生活，注意關(guān)心他們的婚姻、家庭、繼續(xù)教育等實際問題，多措并舉鼓勵和支持大學生村官安心扎根基層工作。

　　以上就是我對村大學生在基層做“村官”磨礪的新認識。當然由于知識水平的有限，我的認識也存在一些不足之處，希望黨組織認真考核，爭取讓我早日成為一名中國共產(chǎn)黨員。

　　此致

　　敬禮

　　匯報人：李航

　　2009年7月