學(xué)富人的模式創(chuàng)業(yè)投資
人們通常引用我的話“規(guī)則已經(jīng)變了”。當(dāng)人們聽到這句話時(shí),他們點(diǎn)頭表示同意并說:“是的,規(guī)則已經(jīng)變了,一切都不再相同了。”但是說完之后,他們卻繼續(xù)做著同樣的事情。當(dāng)我教“讓你的財(cái)務(wù)生活變得有序”這門課時(shí),我首先讓學(xué)生填一份個(gè)人財(cái)務(wù)報(bào)表,這是一次改變生活的經(jīng)歷。財(cái)務(wù)報(bào)表非常像X 射線,因?yàn)樨?cái)務(wù)報(bào)表和X射線,都能讓你的眼睛看到在沒有任何工具借助的情況下所不能看到的東西。
在學(xué)生們填完他們的報(bào)表后,很容易看出誰有“財(cái)務(wù)頑疾”,誰財(cái)務(wù)狀況良好。一般來說,擁有財(cái)務(wù)頑疾的人是那些具有工業(yè)時(shí)代思想的人。
為什么這樣說呢?因?yàn)樵诠I(yè)時(shí)代,人們不必考慮明天。它的規(guī)則是:“努力工作,你的雇主或政府將會(huì)在未來照顧你”。
因此在我的朋友和親人中,有如此多的人經(jīng)常說:“找一份政府工作,有相當(dāng)不錯(cuò)的福利待遇。”或者說:“要確信你工作的公司有好的退休計(jì)劃。”或者說:“要確信你工作的公司有一個(gè)勢(shì)力強(qiáng)大的工會(huì)。”
這些是基于工業(yè)時(shí)代規(guī)則的建議,我把它稱做“權(quán)利”意識(shí)。雖然規(guī)則已經(jīng)改變了,但是很多人還沒有改變他們的個(gè)人規(guī)則,尤其是他們的財(cái)務(wù)規(guī)則。他們?nèi)匀幌癫槐貫閷碛?jì)劃時(shí)一樣進(jìn)行花費(fèi)。這就是我在閱讀一個(gè)人的財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)所要尋找的東西——他們是否為明天考慮。
你還有明天嗎?
讓事情簡(jiǎn)單化——這是我在個(gè)人財(cái)務(wù)報(bào)表上所尋找的東西。
沒有資產(chǎn)、現(xiàn)金流出的人沒有明天。我發(fā)現(xiàn)那些沒有資產(chǎn)的人,通常是為工資而努力工作,并用工資支付賬單的人。如果你觀察大多數(shù)人的“支出項(xiàng)目”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩項(xiàng)最大的月支出是稅收和長(zhǎng)期負(fù)債的債務(wù)。
當(dāng)我和一些成年人玩我的紙板教學(xué)游戲——《現(xiàn)金流》時(shí),感到時(shí)間不夠用。為什么呢?因?yàn)樗麄儽灰截?cái)務(wù)知識(shí)上去,這意味著要花時(shí)間理解金錢的數(shù)字和語言。這個(gè)游戲需要花幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行,不是因?yàn)檫@個(gè)游戲很長(zhǎng),而是因?yàn)閰⑴c者正在學(xué)習(xí)一個(gè)全新的科目,這幾乎就像在學(xué)一門外語。
所幸的是,這種新知識(shí)能夠很快被掌握,到那時(shí)游戲?qū)?huì)進(jìn)行得快起來。游戲速度的加快是因?yàn)閰⑴c者變得更聰明了……而且他們玩這個(gè)游戲的次數(shù)越多,他們?cè)谕顿Y方面就變得越聰明和越敏捷,而且玩游戲的整個(gè)過程都充滿了樂趣。
另外還會(huì)發(fā)生一些事情。由于他們現(xiàn)在有了財(cái)務(wù)知識(shí),很多人開始認(rèn)識(shí)到他們個(gè)人正處在財(cái)務(wù)困境中,雖然社會(huì)上的其他人認(rèn)為他們是“財(cái)務(wù)正常的”。你知道,擁有中產(chǎn)階級(jí)形式的現(xiàn)金流在工業(yè)時(shí)代是正常的,但是在信息時(shí)代卻可能是災(zāi)難性的。
很多人一旦學(xué)會(huì)并理解了這個(gè)游戲,就開始尋找新的答案。就像一次溫和的心臟病對(duì)一個(gè)人的身體健康而言是一個(gè)警告一樣,人們被喚醒了,并開始關(guān)注他們個(gè)人的財(cái)務(wù)健康。
在領(lǐng)悟了這一切的那一刻,很多人開始像一個(gè)有錢人而不是一個(gè)努力工作的中產(chǎn)階級(jí)那樣思考問題。在玩過幾次《現(xiàn)金流》游戲之后,一些人開始把他們的思考模式改變成富人的模式。
對(duì)于那些想在信息時(shí)代獲得成功的人來說,他們?cè)皆绲亻_始開發(fā)他們的財(cái)商和情商,越早使用這種方式思考問題,他們就能越早地感覺到更多的財(cái)務(wù)安全并尋找到財(cái)務(wù)自由。
在一個(gè)有越來越少的工作保障的世界里,這種現(xiàn)金流形式對(duì)他們而言有著更大的意義。要想獲得這種形式的現(xiàn)金流,一個(gè)人需要從“B”和“I”象限而不是“E”和“S”象限的角度觀察世界。
我也把它稱做是信息時(shí)代的財(cái)務(wù)報(bào)表,因?yàn)槭杖胧菄?yán)格地從信息中產(chǎn)生,而不單純從努力工作中產(chǎn)生。在信息時(shí)代,努力工作的思想已不再具有它在農(nóng)業(yè)時(shí)代和工業(yè)時(shí)代所具有的那種相同的意義,在信息時(shí)代,體力工作最努力的人將被支付得最少。今天,這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)并且在整個(gè)歷史中它都將是現(xiàn)實(shí)。
而今,當(dāng)人們說,“不要光努力工作,還要聰明地工作”時(shí),他們不是指在“E”或“S”象限中聰明地工作,他們真正指的是在“B”或“I”象限中聰明地工作。這是信息時(shí)代的思想,因此財(cái)商和情商在今天和未來都是至關(guān)重要的。
那么,答案是什么?
很明顯,我的答案是重新教育你自己,使你能像富人而不是窮人或中產(chǎn)階級(jí)那樣思考。也就是說,從“B”或“I”象限思考和觀察這個(gè)世界。但是,解決辦法不像回到學(xué)校再上幾門課那樣簡(jiǎn)單。
要想在“B”或“I”象限中成功,需要有財(cái)商、系統(tǒng)知識(shí)和情商,遺憾的是目前這些知識(shí)的大部分在學(xué)校里尚無法學(xué)到。
這些方面的知識(shí)很難學(xué)習(xí)是因?yàn)榇蠖鄶?shù)成年人具有“努力工作然后消費(fèi)”的生活模式。他們感到財(cái)務(wù)焦慮,因此他們匆忙地跑去工作,努力地工作。他們回到家里,聽著有關(guān)股市上下波動(dòng)的消息,于是焦慮更增加了。于是他們?nèi)ベ?gòu)買新房子,或者新汽車,或者去打高爾夫球以躲避焦慮。問題是在星期一早上,焦慮又回來了。
人們經(jīng)常問我,如何開始像富人一樣思考。我總是建議他們從小處著手,并不斷增加知識(shí),而不是到處亂跑,去購(gòu)買共同基金或盲目購(gòu)買供出租的財(cái)產(chǎn)。
如果對(duì)于學(xué)習(xí)和重新培養(yǎng)自己,使自己能像富人一樣思考問題的態(tài)度是嚴(yán)肅的,那么我推薦我的紙板游戲——《現(xiàn)金流》。
我發(fā)明這個(gè)游戲的目的是幫助人們提高他們的財(cái)商,這個(gè)游戲?yàn)槿藗兲峁┝酥橇ΑⅢw力和情感的訓(xùn)練,而這些訓(xùn)練,對(duì)于使人們從窮人或中產(chǎn)階級(jí)的思考模式,漸漸地變?yōu)橄窀蝗艘粯铀伎级允鞘直匾摹?/p>
它教育人們認(rèn)識(shí)到我的富爸爸曾經(jīng)對(duì)我說的話是重要的……而不是僅僅考慮一張大額工資單或者一所大房子的問題。
是現(xiàn)金流,而不是貨幣消除焦慮
財(cái)務(wù)窘困和貧窮是真正令人焦慮的財(cái)務(wù)問題,這些問題約束了人們的智力和情感,使人們困在我所說的“老鼠賽跑”中。除非這種智力和情感束縛被打破,否則這種模式將不會(huì)改變。
幾個(gè)月前,我和一位銀行家一同設(shè)法打破他的財(cái)務(wù)窘困。我不是一個(gè)治療專家,但是我曾經(jīng)打破根植在我家族中的財(cái)務(wù)習(xí)慣。
這個(gè)銀行家一年掙12萬美元,但是卻總是處在某種財(cái)務(wù)困境中。他有一個(gè)幸福的家庭,三輛汽車,一所大房子,一所別墅,并且他看起來是一位有前途的銀行家。但是,當(dāng)我審察他的財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí),我發(fā)現(xiàn)他患了財(cái)務(wù)頑疾,如果他不改變他現(xiàn)有的財(cái)務(wù)生活方式的話,幾年后他將無可救藥。
他和他妻子第一次參加玩《現(xiàn)金流》游戲時(shí),他苦苦掙扎,有著幾乎不可控制的煩躁不安。他的思維四處游蕩,看起來根本不能掌握這個(gè)游戲。4個(gè)小時(shí)后,他仍然陷在困境中。別人都完成了游戲,而他還處在“老鼠賽跑”中。
因此,當(dāng)我們結(jié)束游戲時(shí),我問他感覺怎么樣。他惟一的回答是,這個(gè)游戲太難、太慢。太枯燥。這時(shí)我提醒他我在游戲開始時(shí)告訴他的話:所有的游戲都是對(duì)玩這個(gè)游戲的人的反應(yīng)的一種測(cè)試,也就是說,游戲像一面鏡子,讓你看到你自己。
這句話激怒了他,因此我退了一步,問他是否還想使他的財(cái)務(wù)生活得到改善,他說他仍然想。于是我邀請(qǐng)他和他妻子(他妻子喜歡這個(gè)游戲)同一個(gè)投資小組一起再玩一次這個(gè)游戲,這次由我做指導(dǎo)。
一星期后,他表現(xiàn)得好起來。這時(shí),他有了一些靈感。對(duì)于他,會(huì)計(jì)部分很容易,因此他把數(shù)字處理得整齊而有條理,這對(duì)于該游戲是非常寶貴的。在做好這些工作后,他開始了解企業(yè)和投資領(lǐng)域。

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