成都十二中政治學科2009-2010學年度上期工作計劃
成都十二中政治學科2009-2010學年度上期工作計劃
本學期教研組在學校、繼教中心鄭老師的領導下,經(jīng)過全組教師的共同努力,順利地完成了教學工作,現(xiàn)將本期情況總結如下:
一、認真研讀教學大綱、教材,根據(jù)繼教中心的教學進度安排、學校的學期安排,結合學生實際,制定本期教學計劃,初三年級完成四個單元的教學。
二、聯(lián)系現(xiàn)實生活精心備課,明確教學三維目標,突出重難點,選擇適當?shù)慕谭?。充分利用教學光盤資料及音像資料進行教學,使教學生動活潑,寓教于樂,增強教學的有效性。將核心問題教學法、緘默知識顯性化法、情境教學法等教改活動的研究成果運用到日常的教學中。
三、精心上課,以學生為中心,發(fā)揮學生在教學中的主體地位,注意利用課堂現(xiàn)場新因素進行教學。堅持課前時事報道、評述。教學中關注學生,尊重學生,鼓勵學生,增強學生的自信心。針對初中學生思想認識水平不高,思想比較偏激,易沖動,處理問題時缺乏合理、合法的意識的狀況,教學中教師要不厭其煩地引導,幫助學生樹立起正確的人生觀、價值觀;合理合法行動、解決問題的意識,切實發(fā)揮政治課的教育功能,為學生成人、成才做好思想保障。注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
四、課后及時反思,認真書寫教學反思,及時記錄值得肯定的發(fā)面、不足之處及改進措施,不斷提高教學能力和教學效果,促進自己專業(yè)成長。
五、發(fā)揮備課組的作用,集思廣益,資源共享,共同發(fā)展、提高。備課組統(tǒng)一進度、統(tǒng)一訂閱練習資料、統(tǒng)一練習,共同研究練習題目及練習方式、講評方式。堅持聽課、評課制度,本期聽課不少于18節(jié)。
六、積極參與學校的校本科研、學科教研、繼教中心的教研活動,增強自身的業(yè)務素質(zhì)。開學第三周周二聽教科室熊文俊老師的講座,認真學習《教改通訊》,領會本期教改精神,積極參與到公開課的聽課和評課活動中,吸取新的營養(yǎng)。按繼教中心鄭老師的安排積極參與教研活動,讓自身的業(yè)務水平提高一個臺階。
七、積極參與區(qū)繼教中心的論文、個案、課件評選活動,不斷總結教學經(jīng)驗,上升到理論高度,撰寫論文、教學個案,增強自身的理論水平。


